MKT-Marburger Konzentrationstraining

Das Marburger Konzentrationstraining (MKT) ist ein auf Selbstinstruktion basierendes, kognitiv-verhaltenstherapeutisches Training für Vorschul- und Schulkinder im Alter von fünf bis etwa zwölf Jahren.

Das Marburger Konzentrationstraining richtet sich an Kinder und Jugendliche, die im Kindergarten und in der Schule leicht ablenkbar sind, die Probleme haben, ihre Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Aufgabe zu fokussieren, sich bei den Aufgaben gezielt zu konzentrieren sowie strukturiert zu arbeiten.

Das Übungsprogramm kommt grundsätzlich allen Kindern zugute, besonders empfehlenswert ist es jedoch bei:

  • Konzentrationsschwäche
  • Aufmerksamkeitsdefizit
  • Mangelnde Ausdauer
  • Motorische Unruhe
  • Schnelle Ablenkbarkeit
  • Impulsives Verhalten
  • Reizverarbeitungsschwäche
  • Träumen und nicht bei der Sache sein
  • mangelndem Selbstvertrauen

Der wichtigste Bestandteil des MKT ist das Selbstinstruktionstraining. Hierbei lernen die Kinder, wie sie ihre Aufmerksamkeit steuern können. Die Kinder erlernen die Selbststeuerung in fünf Schritten. Vom Lauten Denken über das Flüstern von Selbstinstruktionen gelangen die Kinder schrittweise zum aufgabenbezogenen Inneren Sprechen. Es gelingt ihnen zunehmend, sich auf die Aufgaben zu konzentrieren, da sie zunächst laut jeden Schritt benennen, den sie gerade unternehmen.

Ziele:

Unterbrechen des Teufelskreises der zu Konzentrationsproblemen führt,

indem Kinder…

  • anstatt impulsiven Vorgehen, einen reflexiven Arbeitsstil entwickeln.
  • einen sinnvollen Umgang mit Fehlern lernen
  • mehr Zutrauen in ihr eigenes Können entwickeln
  • planvolles, systematisches Bearbeiten von Aufgaben elernen.
  • wieder Zutrauen ins eigene Können erlangen

aber auch Eltern…

  • entlastet und gestärkt werden!

Gruppensetting

Das Training ist als Gruppensetting von bis zu 7 Kindern (altershomogene Gruppen) gedacht. Die 6 Einheiten und ein Elternabend finden immer unter Anleitung von 2 Trainerinnen statt.

Einzelsetting

Nach einem ausführlichen Erstgespräch wird ein individuell abgestimmter Terhapieplan für jedes Kind erstellt. Hierbei besteht die Möglichkeit das Konzentrationstraining mit anderen Tolls der Sonder- und Heilpädagogischen Behandlung  (wie z.B.: Förderung der Feinmotorik oder einzelner Wahrnehmungskanäle) zu kombinieren.